День восьмой

Самая радостная новость пришла  к концу дня - найден учитель химии! Главное, чтоб не сорвалось! Это событие скрасило неожиданный заявление об уходе учителя технологии.

Продолжаю изучать и понимать Черноголовку. Сегодня прошелся по родительским собраниям в 10-х-11-х классах (4 класса). Вчера я был принят в группу в ФБ жителей Черноголовки ChgTown.RU-Черноголовка и в одном из комментариев к моим постам прочитал мнение одного из жителей примерно следующего содержания: мол, нет уже "генетического кода "  (повышенная мотивация к образованию) у черноголовцев, о котором я писал ранее. 

Так вот, на собраниях я задавал уже традиционные вопросы:

- занимаетесь ли с репетиторами?

- по каким занимаетесь предметам?

- какие дети выбирают экзамены на ЕГЭ?

С репетиторами и в этих классах занимаются от 90% до 100% детей. В основном опять же английский язык, математика, химия, физика. Подавляющее большинство детей для сдачи ЕГЭ выбирают физику и химию (один класс "лириков" все же нашелся). Шли после собрания с завучем и я ей говорю про мнение о потерянном "генетическом коде". Она мне отвечает: "Вы, что? Здесь дети уже в утробе матери знают, что они будут физиками или химиками!" Кстати, в этих классах многие родители обосновывали свое желание занятия детей с репетиторами необходимостью подготовки повышенного уровня, а не  проблемами качества преподавания, о которых я писал ранее. Класс на класс не приходится...

Конечно, в этом плане нужна связка с институтами города, чтоб направить этих ребят в профильные ВУЗы с тем, чтобы они вернулись обратно в свой город. Мне кажется, что за образец можно взять взаимодействие московских ВУЗов со школами. Может стоит подумать о комплексной программе интеграции образовательной среды в городе? 

Ребята подошли сегодня со своими предложениями "реновации" школы. Исходя из их предложений, вытекает три приоритетных направления работы на ближайшее время:

1) оформление рекреации,

2) оформление внутреннего двора школы,

3) создание медиацентра.

Это те проекты, над которыми предстоит совместная работа. Надеюсь, что получится реализовать одну интересную совместную идею: как в метро, в одной из рекреаций организовать место для музыкантов, которые могли бы показать свои музыкальные умения, таланты на переменах в один из дней недели (например, каждая Птн - день музыкальный).

С администрацией школы прорабатывали идею создания на базе будущих 5-х классов предпрофильных классов. Например, лингвистического с изучением двух языков, технического, а может и естественно-научного. Будем обсуждать эти мысли с родителями 4-х классов на ближайших собраниях.

Рабочий день был долгий и эмоционально насыщенным!